Pendidikan inklusif merupakan pendekatan pendidikan yang memastikan semua anak, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, memiliki akses yang sama terhadap pendidikan berkualitas tanpa diskriminasi. Di Indonesia, konsep pendidikan inklusif telah me

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting bagi perkembangan anak, dan integrasi Project-Based Learning (PjBL) dapat membantu mengembangkan keterampilan abad 21 yang esensial bagi siswa inkl

Inklusi sosial di kelas PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) merupakan upaya untuk memastikan bahwa semua anak, tanpa memandang latar belakang, kemampuan, atau kebutuhan, dapat berpartisipasi secara aktif dan merasa diterima dalam proses pembelajaran.

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting bagi perkembangan anak, dan integrasi Sustainable Development Goals (SDGs) ke dalam kurikulum PAUD dapat membantu membentuk generasi yang sadar aka

Observasi merupakan salah satu alat utama dalam menilai perkembangan anak usia dini. Ketika observasi dilakukan bersama orangtua, proses evaluasi menjadi lebih holistik karena menggabungkan perspektif profesional dan konteks rumah yang sulit diaks

Pendekatan Montessori, yang dikembangkan oleh Maria Montessori pada awal abad ke-20, telah dikenal luas karena fokusnya pada pembelajaran mandiri, eksplorasi, dan pengembangan holistik anak. Neurosains modern kini memberikan bukti empiris yang men