Kegiatan "Eco-Art" adalah salah satu cara efektif untuk mengajarkan anak-anak prasekolah tentang pentingnya pel bảo lingkungan dan mengurangi limbah. Dengan menggunakan bahan limbah rumah tangga, anak-anak dapat belajar tentang kreativitas, inov

Proyek lingkungan yang efektif memerlukan integrasi antara pengetahuan ilmiah dan kearifan budaya lokal. Kearifan budaya lokal merupakan pengetahuan dan praktik yang telah diwariskan dari generasi ke generasi dalam suatu komunitas, yang dapat memb

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membantu anak-anak mengembangkan kemampuan dan potensi mereka. Namun, anak-anak berkebutuhan khusus memerlukan adaptasi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Dalam artikel ini,

Penanaman konsep matematika dasar pada anak usia dini sangat penting untuk membangun fondasi yang kuat dalam memahami matematika di masa depan. Namun, anak-anak usia dini memiliki kemampuan kognitif yang masih berkembang, sehingga diperlukan strat

Mindfulness adalah praktik memperhatikan dan menyadari apa yang sedang terjadi di dalam dan di sekitar kita, tanpa menilai atau bereaksi. Teknik mindfulness sederhan

Kebun sekolah bukan sekadar tempat menanam sayur; ia berfungsi sebagai laboratorium sains mini yang memberi anak‑anak taman kanak‑kanak (TK) pengalaman belajar langsung tentang siklus hidup, ekologi, dan metode ilmiah. Pada usia 4‑6 tahun,