Mahasiswa PG-PAUD Unesa Antusias Mempelajari Developmentally Appropriate Practice (DAP)
Surabaya, 6 Oktober 2025 - Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG-PAUD) Universitas Negeri Surabaya Angkatan 2025 tampak penuh semangat saat mengikuti perkuliahan pada mata kuliah Konsep Dasar PAUD yang kali ini membahas topik penting tentang Developmentally Appropriate Practice (DAP) atau pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tingkat perkembangan anak usia dini.
Kegiatan ini dipandu oleh Alfina Aminatul Sholikah, mahasiswa S2 PAUD Universitas Negeri Surabaya, yang sedang melaksanakan program magang mengajar sebagai bagian dari penguatan kompetensi akademik dan pedagogik. Dalam kegiatan magang ini, Alfina berperan aktif sebagai fasilitator pembelajaran, mengajak mahasiswa memahami konsep DAP secara mendalam melalui kegiatan yang interaktif dan reflektif.
Melalui penjelasan yang menarik dan disertai contoh-contoh konkret di lapangan, Alfina menggambarkan bagaimana guru PAUD dapat menciptakan pembelajaran yang berpusat pada anak, sesuai tahap perkembangan, serta mempertimbangkan perbedaan individual setiap anak. Mahasiswa tampak antusias saat membahas berbagai aspek DAP, seperti kesesuaian usia, kesesuaian individu, dan kesesuaian budaya.
Melalui kegiatan magang ini, Alfina tidak hanya mengajarkan teori, tetapi juga menumbuhkan pemahaman kontekstual dan empati pedagogis pada mahasiswa calon guru PAUD. Ia mendorong mahasiswa untuk selalu menempatkan anak sebagai pusat dari proses pembelajaran sesuai dengan nilai-nilai pendidikan anak usia dini yang humanis dan berkeadilan.
Di akhir perkuliahan, Alfina memberikan sebuah quiz game untuk melihat seberapa jauh pemahaman mahasiswa mengenai pentingnya Developmentally Appropriate Practice dalam pendidikan anak usia dini. Dari materi perkuliahan kali ini, mereka menyadari bahwa menjadi guru PAUD bukan hanya tentang mengajar, tetapi juga tentang memahami, mendampingi, dan menghargai setiap tahap perkembangan anak.
Kegiatan magang mengajar ini sekaligus menjadi wadah kolaborasi antara mahasiswa S2 dan mahasiswa S1 di lingkungan Universitas Negeri Surabaya. Melalui interaksi yang aktif dan penuh semangat, kegiatan ini memperkuat kualitas pembelajaran sekaligus memperkaya pengalaman belajar mahasiswa calon pendidik profesional.
