Dr. Ruqoyyah Fitri Berikan Kuliah Umum di Kasetsart University, Thailand: "Neuroscience Approach in Early Childhood Curriculum in Indonesia"

Bangkok, 1 Agustus 2024 – Dr. Ruqoyyah Fitri, S.Ag., M.Pd., Kepala Program Studi S2 Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Universitas Negeri Surabaya (Unesa), menjadi pembicara dalam kegiatan visiting lecture di Kasetsart University, Thailand. Dalam acara ini, Dr. Ruqoyyah menyampaikan kuliah dengan topik "Neuroscience Approach in Early Childhood Curriculum in Indonesia," yang dihadiri oleh dosen-dosen Kasetsart University dan mahasiswa program master.

Dalam kuliahnya, Dr. Ruqoyyah menjelaskan pentingnya pendekatan berbasis neuroscience dalam pengembangan kurikulum pendidikan anak usia dini di Indonesia. Ia memaparkan bagaimana perkembangan otak anak usia dini dapat menjadi dasar dalam menyusun strategi pembelajaran yang efektif, inovatif, dan sesuai dengan kebutuhan anak. Dr. Ruqoyyah juga membahas berbagai hasil penelitian yang mendukung implementasi pendekatan ini di Indonesia, termasuk tantangan dan peluang yang dihadapi dalam penerapannya.

Sesi presentasi ini mendapatkan respons positif dari audiens. Dosen-dosen Kasetsart University menunjukkan ketertarikan yang besar terhadap konsep neuroscience yang dipaparkan, terutama dalam kaitannya dengan pengembangan kurikulum berbasis budaya lokal. Mahasiswa program master juga aktif berpartisipasi dalam diskusi, mengajukan berbagai pertanyaan tentang aplikasi praktis pendekatan ini dalam konteks pendidikan anak usia dini di Thailand.

Dr. Ruqoyyah menyampaikan bahwa kuliah ini merupakan kesempatan berharga untuk berbagi pengalaman dan membuka peluang kerja sama lebih lanjut antara kedua institusi. “Kami berharap diskusi ini dapat menjadi awal dari kolaborasi yang lebih erat, terutama dalam hal penelitian dan pengembangan kurikulum berbasis neuroscience,” ujarnya.

Kegiatan ini menjadi bagian dari rangkaian kunjungan akademik Program Studi S2 PAUD Unesa ke Kasetsart University, yang bertujuan untuk mempererat hubungan internasional serta memperluas wawasan global dalam pengembangan pendidikan anak usia dini. Kuliah ini diharapkan dapat memperkaya perspektif akademik dan profesional, baik bagi dosen maupun mahasiswa di kedua institusi.